优秀作文选登：刘畅发表在《语文周报》的《班头Q姐》

　　“咦，作业本上怎么有油团?”“这个我知道，Q姐肯定又拿吃早饭的时间改作业了，我上次就看见她左手拿着包子，右手拿着红笔批改作业……”同桌如是说。
　　“Q姐”是对咱们班班主任的昵称。她个儿不高，一年四季运动装，英姿飒爽，混进女生堆里根本没法发现。
　　Q姐有一双火眼金睛。课堂上，一名老兄仅用食指和中指做了一个类似“夹菜”的动作就被她发现了：“物理考试不考五子棋！”Q姐祭起她的杀手锏——微笑，对那名同学进行着紫外线消毒。“哇塞！她怎么看见的？”大家纷纷议论。课后有同学站在课台上Q姐所站的同一位置，却怎么也看不出是在下棋，并且下的还是五子棋。我就纳闷儿了，同是生活在21世纪的年轻人，视力的差距咋就那么大哩！这时有人呻吟道：“老师，明天你是否会想起昨天你收的《格言》，明天你是否还惦记我枕头下的那本《诛仙》……”
　　Q姐谙熟《孙子兵法》，往往不战而屈人之兵。那天她去我们那儿查寝，一进门嘴皮子就像嗑瓜子似地说道：“我说你们寝室怎么总是拖拖拉拉呢，你们看别的寝室都在抓紧时间洗澡刷牙，你们倒好，一群人围在一起吃花生，嘿，这儿还有个外星人（另一寝室有名同学躲在我们这儿舌战花生）嘛，你们还准备接着吃啊？”顽皮的男生异口同声：“嗯，接着吃！”Q姐并不恼火，先是故作生气“科”，然后莞尔一笑：“这到底是什么花生啊，这么香，给我来两颗。嗯，味道真不错，你们在哪儿买的？多少钱一袋？明儿帮我买一袋……”大家哈哈大笑，纷纷乖乖地上床就寝。
　　“始终微笑着的和蔼的”Q君与爱因斯坦同行——搞物理的，但她的确是个文学爱好者。一次批阅完同学们做得一塌糊涂的作业，抒发了有诗意的感叹：“执手细看作业，竟无语凝噎！”在讲“波的衍射”时灵感一闪：“什么叫波的衍射？它就是王熙凤未见其人先闻其声似的出场。”发下考试卷后她对我们说：“结果诚可贵，过程价更高。”她给每位同学写的期末评语，用的大都是对偶句或排比句，她还经常作一些打油诗总结物理规律帮助我们加深记忆，我们可真是物理语文一起学。
　　21世纪什么最贵？人才！什么样的班头最好——Q姐！
　　就在我写这些文字时，一个熟悉的声音在耳边响起：“你在这里赶寒假作业，回家好甩着手玩是吧？作文怎么好像写的是我啊？”
　　[点评]　　这是一篇人物形象刻画鲜明、语言幽默风趣的记叙文。其主要亮色有二：一是善于选取鲜活、典型的细节来艺术地表现人物性格，例如为了刻画老师的敬业奉献，通过作业本上的一个油团引出同桌的解说来侧面刻画；为了表现老师的敏锐和精明，选取课堂上洞察有人下五子棋来正面描写……二是通过借用古典小说和戏剧的语言、词汇，仿拟歌词和电影经典台词等形式，使语言清新别致，幽默风趣。（指导教师：胡平）    
注：本文已发表在2009.6.15 《语文周报》高一版（第24期）